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Anleitungen zu den Kursen am pädagogischen Tag (09.02.2018)

Pädagogischer Tag 09.02.2018

Inhalte der Workshops

Workshop 1: Andreas Zwerger Raum 137

Digitale Feedbackmethoden
Kursinhalte als PDF
Die TeilnehmerInnen
- tauschen sich über Feedbackmethoden (Lehrer-Schüler, SchülerSchüler, …) aus,
- formulieren geeignete Fragen für Feedbackbögen,
- erstellen eigene Fragebögen,
- werten diese automatisiert aus,
- lernen weitere Funktionen eines digitalen Fragebogens kennen: Quiz, Test,
- lernen Plattformen und Methoden für digitales Zusammenarbeiten kennen,
- verwenden folgende Hilfsmittel: Google Forms, Etherpad,
- bringen Interesse mit.

Workshop 2: Jens Rückert Raum 010a Jessica Scherrer

Unterricht rocken: digitale Lernsoftware als Teil des Unterrichts
- Wie können Schülerinnen und Schüler durch den erfolgreichen Einsatz digitaler Medien motiviert werden? Eine Vorstellung unterschiedlicher Unterrichtssoftware und praktische Übung der Anwendung mit zwei Lernapplikationen (vor allem: Quizlet, Kahoot, Actionbound u.a.).

Workshop 3: Stanislav Abramov Raum 013

Erste Schritte mit Microsoft OneNote 2016 - eine Alternative zur Tafel.
- Installation und Handhabung des Active-Pen
- Einrichten eines neuen Notizbuches/ einer neuen Seite
- Gestaltungsmöglichkeiten
- Einbinden von WORD-Dokumenten
- Einbinden von Bildern und Screenshots
- Mögliche Schwierigkeiten/Probleme während des Unterrichts
- Diskussion: Vor/Nachteile , pädagogische Aspekte

Workshop 4: Axel Reimers Raum 111

Wie zeige ich einen Film?
- Ansteuern des Beamers (VGA / HDMI / mit Adapter / über Elmo)
- Anschluss externer Laufwerke
- Einbinden der Lautsprecher (Bluetooth / Kabel)
- Anleitung Bluetooth als PDF
- (legaler) Download von Filmen aus dem Internet
- Anleitung Filme downloaden als PDF

Workshop 5: Rupert Birmele Raum 135 Sabine Wagner

Stolpersteine medialer Nutzung
- Übersicht Fortbildungsmöglichkeiten
- Anwendung QR-Code
- Netzwerkstruktur
- Anleitung Netzstruktur als PDF
- Netzlaufwerke verbinden im Wiki
- Neue Netzstruktur kurz erklärt

Workshop 6: Jan Ehlers Raum 144 Ulrich Kraft

Unterstützung bei der Arbeit mit dem digitalen Klassenbuch durch praktische Anwendung
- Vorgaben aus dem Handout
- individuelle Problemstellungen
- Klassenlehrer „to do“ Liste

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